Jak hodnotí ScioŠkolu děti, průvodci a rodiče?

85,5 % dětí chodí do ScioŠkoly rádo

Z průzkumu vyplývá, že 85,5 % dětí chodí do ScioŠkoly rádo. Naší snahou je vytvářet školu, která dětem dává smysl a poskytuje jim bezpečné prostředí, ve kterém se mohou svobodně rozvíjet. Máme radost, že se k tomuto cíli stále více přibližujeme.

Dětem byla v rámci průzkumu položena rovněž otázka, zda jsou rády, že chodí právě do ScioŠkoly a ne do běžné školy. 60,3 % dětí odpovědělo, že rozhodně ano, 26,2 % dětí uvedlo, že spíše ano. 5,2 % dětí není ve ScioŠkole rádo a 8,3 % dětí na otázku nedovedlo odpovědět.  

Srovnání s tradičními školami k dispozici nemáme, ale vodítkem pro nás mohou být výsledky průzkumu Mladé hlasy 2024 realizovaného agenturou STEM/MARK pro Český výbor pro UNICEF. Závěrečná zpráva uvádí, že 68,8 % českých dětí (ve věku 9 - 17 let) chodí do školy rádo.

Co si děti o ScioŠkole doopravdy myslí?

V rámci průzkumu měly děti možnost vzkázat ScioŠkole, co si o ní myslí. Pojďme se podívat alespoň na některé odpovědi. 

• „Máme tu hodně prostoru rozvíjet se v tom, co nám jde a co nás baví.“
• „Od té doby, co tu chodím, se mi zlepšila sebedůvěra.“ 
• „Miluju to tu a jsem hrozně ráda za naše průvodce a za spolužáky, kteří jsou velmi moc fajn.“ 
• „Nejsou tady domácí úkoly a nemusím se tady stresovat a asi jsem víc připravenej na život.“
• „Nejlepší průvodci, velká inspirace a nekonečně zážitků.“
• „Líbí se mi, že tady mám možnost se rozvíjet v podstatě ve všem, co mě napadne, a to třeba v samorostu.“
• „Je tady volnost a můžeme si třeba vybrat vlastní projekt nebo seminář a hlavně jen nesedíme v lavici a nepíšeme do sešitu a to se mi tu líbí.“
• „Nechávají nás rozvíjet se v tom, co nás opravdu baví a zajímá.“ 
• „Ten člověk, kdo vymyslel ScioŠkolu, je boží, protože se tu učíme to, co potřebujeme, a je to úplně jiná škola. Moje mamka ji miluje a já taky.“ 
  
  

Jak spolu vychází děti a průvodci?

Dětem byla položena rovněž otázka, nakolik jsou spokojené se svými průvodci. 39,9 % dětí uvedlo, že jsou spokojené se všemi průvodci, 46,1 % dětí je spokojeno s většinou průvodců, 8,6 % asi s polovinou, 4,2 % s menšinou a 1,1 % dětí není spokojeno s žádným z průvodců. 

Pojďme se nyní podívat i na otevřené odpovědi dětí, ve kterých hodnotí práci průvodců ve ScioŠkolách: 

• „Vztah průvodců k dětem je úplně úžasný a zdá se mi, že i tím, jak se chovají průvodci k nám dobře, ovlivňují, jak se potom chováme mezi sebou.“
• „Líbí se mi, že jsou průvodci jak naši kamarádi, pak máme větší snahu se učit, protože nechceme zklamat někoho, koho máme rádi.“
• „Jsem ráda, že průvodci jsou milí a že jim tykáme. Necítím se tak, že někdo je tu autorita. Prostě všichni jsme na stejné lodi a to mi dává jistotu.“
• „Když mám nějaký problém, průvodci se mi skoro vždycky snaží vyjít vstříc. Neberou naše problémy na lehkou váhu. Většinu času jsme vyslyšeni. Za to jsem hodně ráda a vážím si toho.“
• „Líbí se mi většinou přístup učitelů - empatický, dá se s nima domluvit a jsou otevřený k řešení problémů.“
• „Chtěla bych poděkovat průvodcům za organizování expedic a za jejich vřelost a přátelskost a že se s nimi dá mluvit nejen jako s učiteli, ale jako s kamarády.“  
  
  

A jak se ve ScioŠkole cítí průvodci? 

Bez nadšených průvodců by to nešlo. Z průzkumu vyplývá, že 50,8 % průvodců práce ve ScioŠkole baví na 100 %, 45,5 % průvodců baví práce na 80 %, 3,2 % průvodců na 60 % a jenom jednoho průvodce práce baví na 40 %. Máme radost, že naši průvodci ve své práci nachází smysl a seberealizaci. 

Dalším důležitým tématem je work-life balance a prevence syndromu vyhoření. Průvodci ze ScioŠkol v rámci průzkumu odpovídali na otázku, zda je pro ně jejich práce vyčerpávající. Pro 51,8 % průvodců jejich práce vyčerpávající není, pro zbývajících 48,2 % ano.
 

A co tomu všemu říkají rodiče?

Celkem 779 rodičů udělilo ScioŠkolám průměrnou známku 1,66. Z výzkumu dále vyplývá, že ​​86,4 % rodičů by ScioŠkolu doporučilo svým přátelům. Této důvěry si velmi vážíme. ScioŠkoly jsou jako živý organismus, který se nepřestává rozvíjet a růst. Každá zpětná vazba má pro nás nevyčíslitelnou hodnotu a bereme ji velmi vážně.  

Pojďme se podívat i na některé z otevřených odpovědí rodičů: 

• „ScioŠkolu má naše dítě moc rádo a v ní kolektiv lidí, veškeré rozmanité aktivity. Děkujeme, že svou práci děláte jinak a rádi.“
• „Svým dětem opravdu závidím, že tyto možnosti mají. To, co pociťujeme nejsilněji, jsou asi komunikační schopnosti. Asi ani neznám dospělého, který by uměl vyjádřit své potřeby, bránit si svoje práva a na druhé straně přijmout argument a přizpůsobit se - tak, jak to zvládá můj druhák.“ 
• „Vnímám, že děti vzděláváte tak, že to baví vás i děti. Dítě se nebojí zeptat a udělat chybu, což vnímáme velice pozitivně.“
• „Každý den vidíme, že naše dítě se ze školy vrací šťastné a do školy se každý den těší.“ 
• „Děkuji Vám za atmosféru, kterou společně s průvodci a dětmi ve škole vytváříte. Někdy dceři závidím a šla bych do školy místo ní.“
• „Jsme rádi, že jsme našli školu, která vyhovuje našim hodnotám a zároveň ji máme v dosahu. Přejeme, aby se dál dařilo udržet atmosféru a ducha školy.“ 

Z průzkumu dále vyplývá, že 61,9 % rodičů je spokojeno se všemi průvodci, 33,5 % rodičů s většinou, 4,3 % rodičů s polovinou a 0,4 % s menšinou průvodců.  

Autorka článku:

Hana Krulišová

V týmu Scio Research působí od ledna 2024 a zaměřuje se na výzkum využívání umělé inteligence a způsoby, jak pomocí nástrojů generativní AI podněcovat zvídavost. Absolvovala doktorské studium matematické analýzy na MFF UK. Vedle vědecké práce a vysokoškolské výuky se dlouhodobě věnuje práci s mládeží, organizování matematických soutěží a podpoře nadaných studentů.